【作者机构】河北政法职业学院 【分 类 号】G641 【分类导航】文化、科学、教育、体育->教育->高等教育->思想政治教育、德育 【关 键 词】高校 新发展理念 思政课 【基 金】河北省社会科学发展研究课题“‘新发展理念’下高校思政课问题审视与路径提升”(课题编号:2019030401011)的研究成果 【摘 要】十八届五中全会提出的"新发展理念"为新时期高校思政课教学改革指明了方向。新时期,高校思政课改革要以"新发展理念"为统领,从问题入手,以创新开展教学,以协调构建格局,以绿色营造环境,以开放激发联动,以共享普惠成果,切实提高思政课的实效性。 关于高校医学双语教学的认识与思考[J].中国继续医学教育,2020,第10期 现今国际间的经济、文化、科学等领域的交流日益密切,我国作为其中的重要参与者对外交流也越加频繁。英语等外语作为交流的工具,其作用也越发重要。中国高校也需要与国际接轨,然而传统的教学模式已经不能满足各个高校走向国际化的需求,因此为了紧跟时代潮流,满足时代发展的需要,培养能力强、素质高的人才,医学双语教学在高校的实施势在必行。本文阐述了医学双语教育的定义和目标,并分析了医学双语教育实施的必要性,以及根据我校实施双语教学探索过程中所遇到的问题进行分析并提出相应的对策。希望能够解决部分双语教学发展中遇到的问题,为探索医学双语教学在中国高校的实施提供可行之路。 某高校肺结核患者密切接触者的心理干预研究[J].中国医药指南,2020,第9期 目的分析某高校肺结核患者密切接触者心理,并研究改善其心理的干预措施。方法选取的52例研究对象,均来自某高校与肺结核患者密切接触的大学生,纳入时间为2018年10月至2019年9月。随机分为对照组(26例)和研究组(26例)。两组患者均进行结核菌素试验(PPD)和X线胸片检查。对研究组学生进行心理干预。结果 52例学生,男30例,PPD强阳反应5例,阴性+弱阳性反应25例,强阳性率16.67%。女22例,PPD强阳反应3例,阴性+弱阳性反应19例,强阳性率13.64%。男女比例比较,无统计学差异(χ~2=0.172,P=0.678)。X线胸片显示,52例学生胸片均无异常。干预1周后,两组SAS评分均有所下降,且研究组下降幅度高于对照组(P<0.05)。干预1个月后,两组评分持续降低,且研究组降低幅度远高于对照组(P<0.05)。结论高校中,与感染肺结核患者密切接触的学生,都会存在不同程度的焦虑以及担心的负性心理,针对其心理状态实施有效的干预,可减少其心理负担,改善其生活质量。 新型冠状病毒肺炎疫情期间高校防控工作的实践研究[J].新疆医科大学学报,2020,第3期 自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,新疆维吾尔自治区党委高度重视,迅速做出部署,把疫情防控作为重中之重,目前我区确诊病例已完全消除.校医院作为高等院校内师生、员工医疗服务机构,在保证师生身心健康、疾病防控中肩负着巨大责任和使命.本文结合实际,就疫情期间新疆医科大学校医院防控策略进行探讨,为高校管理者、教师及学生工作开展提供参考. 高校硕士研究生艾滋病知信行调查及防治策略的相关研究[J].智慧健康,2020,第2期 目的通过调查分析某高校医学、非医学专业硕士研究生对艾滋病的认知-态度-行为情况,探索行之有效的高校研究生艾滋病防治策略。方法在《青年学生艾滋病防治核心知识知晓率问卷》基础上,查阅相关文献、咨询专家设计问卷,并选取382名在读硕士研究生(医学生193名、非医学生189名)进行调查,采用x~2检验分析统计结果。结果医学、非医学专业研究生对艾滋病的相关知识掌握较差,知识条目中,非医学专业研究生的正确率均低于医学专业,差异有统计学意义(x~2=12.81,P<0.01)。在对艾滋病/艾滋病患者的态度上,医学、非医学专业研究生存在不同,在"得知朋友是艾滋病人仍会正常交往"等条目中,差异有统计学意义(P<0.01);医学、非医学专业研究生对一夜情、同性恋、婚前性行为的看法不同,差异均有统计学意义(P<0.01)。仅51.7%的研究生的表示,在近一年内参加过学校举办的艾滋病宣传教育活动,在校研究生希望学校提供"开展相关课程/讲座的学习"(89.7%)、"加强网络平台宣传"(79.4%)、"提供HIV自我检测试剂售卖或领取设备"(69.8%)的防艾相关措施。结论高校研究生,尤其是非医学专业研究生,在艾滋病认知、态度等方面需要提升,高校研究生防艾健康教育有待加强,高校应重视研究生防艾教育,可以通过革新教育方式、丰富教育形式、提供相关设备等,达到提升研究生艾滋病知信行、降低艾滋病进一步传播的目的。 浅析高校排球教学中运动损伤的预防[J].文体用品与科技,2020,第2期 现阶段,在我国高校的体育教学中,排球运动项目是大学生十分喜爱的一项体育活动项目,排球能够对学生的身体素质以及运动技巧进行进一步的提升,对于现有高校排球教学的具体内容来说,由于内外的诸多因素导致学生会在排球锻炼中容易出现各种身体损伤情况,这些问题会影响到学生日常的生活以及学习,同时,由于学生参加排球运动的积极性与兴趣程度没有得到最大程度的激发,这样的心理严重阻碍学生的排球素质提升。针对以上的诸多情况,就需要有针对性的方法来改进现阶段高校排球教学中存在运动损伤的诸多问题,以此来更好地推进高校排球教学的发展。本文就高校排球教学中运动损伤的预防进行分析和讨论。 高校医学信息工程专业毕业生就业现状与对策探讨[J].西南军医,2020,第2期 随着信息化时代的发展,高校医学信息工程专业因医疗机构的发展顺应而生。文章从某高校近几年来医学信息工程专业毕业生就业现状与对策进行分析探讨,以期对相关院校设置医学信息工程专业及其学生培养、就业指导与医院(企业)招揽医学信息工程专业人才提供参考。 关于目前高校医学教育技术工作的几点思考[J].中国继续医学教育,2020,第1期 目前高校医学教育技术工作的教学效果不佳,教师依然运用传统方法开展教学,未能促进学生综合能力的不断提升,传统的教学手段存在诸多弊端,教师需形成创新的教学理念,才能培养出一批高素质的医学人才。如教师可以制作合适的导学案、设置典型的病例、注重课堂互动,并对教学中的重难点进行全面的阐述。然而教师仅对学生进行验证性的实验教学,在此基础上,学生的学习兴趣未能被充分激发,并且学生仅会参照书本的内容开展实验,思维将会处于一种僵化的模式中,最终,当学生实验中出现问题的时候,学生不会形成主动分析的意识。 北京某高校2016-2018年教职工体检情况分析[J].中国卫生统计,2020,第1期 目的通过对某高校连续3年的在职职工体检结果进行统计分析,了解该高校教职工健康状况,为进一步做好预防保健和健康教育工作提供科学依据。方法对2016-2018年连续3年参加体检的某高校在职职工的体检结果进行统计分析,通过对比分析,对体检结果进行概括总结。结果高脂血症检出率由2016年的31.54%降至2018年的26.78%,高尿酸血症检出率由2016年的10.50%升高至2018年的13.25%,胆囊息肉检出率由2017年的4.62%升高到2018年的7.6%。高血压、肝囊肿和窦性心动过缓的检出率有逐年上升趋势,差异无统计学意义。谷丙转氨酶(ALT)升高的检出率呈逐年下降趋势,差异无统计学意义。3年结果均显示男性的健康状况更加不容乐观。高尿酸血症、ALT升高和窦性心动过缓在各年龄组间检出率差异无统计学意义。其他异常情况检出率均存在年龄组间差异。结论应根据不同性别、年龄组的分析结果,引导重点人群的血压监测、控制体重、合理饮食饮酒等意识,加强完善职工健康管理和健康宣教工作。 刍议互联网下高校开展无偿献血工作的新途径[J].世界最新医学信息文摘,2019,第69期 高校学生是年轻有活力的一族，是时代杰出代表，是最先进的文化潮流践行者和体验者。互联网时代，高校学生体现出一些新特点，宣传工作也要跟进时代步伐，探索高校无偿献血工作的新途径是新时期临床用血的重要保障。文章首先分析了高校无偿献血的传统宣传工作，然后总结了互联网下高校学生的新特点，最后提出互联网下高校开展无偿献血工作的五个途径：一是继续和高校建立良好的合作关系；二是广泛利用互联网信息平台宣讲和普及；三是足够利用学生社团的功能；四是发挥高校各级学生干部在无偿献血工作中的组织和带头作用；五是通过开展丰富多彩的活动来调动大学生积极性。 高校护理专业教学中仿真模拟实训的应用分析[J].世界最新医学信息文摘,2019,第44期 目的 探讨高校护理专业教学中仿真模拟实训的应用效果。方法 本研究选择2017年1月至2018年6月我校护理专业1000名学生为观察对象,在学生的专业课程教学中应用仿真模拟实训教学模式,统计分析学生的整体教学效果。结果 希望沿用新的教学方式、对于考试充满信心、知识点掌握牢固,记忆强化、对知识吸收消化较快、操作技能熟练、能够清晰呈现实验步骤、实验操作过程真实、操作中实体感觉较好学生数量明显增加,教学效果十分理想。结论 在高校护理专业教学中应用仿真模拟实训模式,能够为学生提供真实的临床场景,保证教学质量和效果,提高整体教学成绩。

文章来源：《武汉冶金管理干部学院学报》 网址: http://www.whyjglgbxyxb.cn/qikandaodu/2020/0521/357.html